Призовые места в окружных соревнованиях получили также Кристина Шагова, учитель математики из школы № 8 города Ноябрьска и Роман Проневич, учитель английского языка школы № 11 города Новый Уренгой. В течение трех дней 18 молодых педагогов состязались в профессионализме и креативности. Конкурсанты проводили занятия с детьми, презентовали опыт своей работы, дискутировали на темы современного образования. Отдельные испытания предстояли учителям, педагогам дополнительного образования, педагогам-психологам и начинающим руководителям образовательных организаций.

В селе Аксарка Приуральского района из-за ОРВИ на карантин закрылась школа-интернат. Как сообщила директор учреждения Елена Крейда, Роспотребнадзор закрыл учебное заведение на 10 дней. По словам директора школы, ничего в этом страшного нет. «Это разобщение детей, чтобы никакая инфекция не распространилась. Занятия будут проходить дистанционно через сетевой город. Дети будут и домашнее задание выполнять, и отметки получать», — отметила она. #аксарка, #карантин, #школа

В полевой научно-исследовательской школе участвовали шесть студентов из России и девять из Швейцарии. Организаторами со стороны России выступили департамент внешних связей ЯНАО, Тюменский государственный университет и Центр археологических исследований (г. Надым). Швейцарские партнёры проекта – Лозаннская федеральная политехническая школа, Университеты Лозанны и Женевы. Исследования проводились на территории одного из бывших лагерей 501-ой стройки. Студенты познакомились с методами полевых работ, строительными технологиями, используемыми на вечной мерзлоте, историей освоения арктического региона.

Глава арктического региона, поздравляя школьников и студентов, отметил, что их ждёт. «интересный учебный год, полный новых открытий, личных и командных достижений, творческих и спортивных успехов. Кто обладает знаниями, тот всегда побеждает».

Уникальный научно-исследовательский комплекс по изучению аэрозольного загрязнения атмосферы Арктики заработал на острове Белый. Проект реализуется учёными Научного центра изучения Арктики и Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и поддержан грантом РФФИ-Арктика. Оборудование доставлено на остров на легкомоторном самолёте Федерации лёгкой и сверхлёгкой авиации ЯНАО «Крылья Арктики». Приборы предназначены для измерения концентрации чёрного углерода и отбора аэрозолей для физико-химического анализа состава чистой фоновой и загрязнённой атмосферы.

«В ходе обследования нарушений пожарной безопасности не выявлено, все объекты соответствуют требованиям и приняты к новому учебному году. В первую очередь, внимание уделяется работе автоматической пожарной сигнализации, наличию первичных средств пожаротушения - огнетушителей: все они в рабочем состоянии и на видных местах. Также осмотрели пути эвакуации людей, их схемы и многое другое. К слову, во всех проверенных учреждениях нашего города приняты необходимые противопожарные меры», - прокомментировал старший дознаватель отдела надзорной деятельности и профилактической работы Антон Виниченко

На протяжении двух недель третьей летней смены в лагере «Снежинка» с ямальскими ребятами занимались консультанты Всемирного банка. 225 юных ямальцев во время игры были жителями вымышленного города ВП 58 (Вахтовый посёлок 58), где реализуется практика инициативного/партисипаторного бюджетирования. Сотрудники банка проводили ежедневные мастер-классы «Лаборатория Уютного Ямала». 50 ребят от 10 до 16 лет выбрали занятия как альтернативу развлекательному досугу: прокату самокатов, бассейну, английскому языку и танцам.

«На Ямале хороший уровень рождаемости. Дети растут, им нужны новые детские сады и школы. Мы работаем над тем, чтобы подрастающему поколению ямальцев было комфортно в новых детских садах и хватало мест за школьной партой. Не стоит забывать и том, что часть детсадов, особенно в удалённых районах округа, была в деревянном исполнении. Они требуют своевременной замены на современные здания», - пояснил интенсивность строительства дошкольных учреждений заместитель главы региона Андрей Воронов.

Ямал был выбран в качестве территории для прохождения практики в силу его значимости для экономики страны, отраслевой специализации и роли в обеспечении устойчивого развития России. Три насыщенных дня сформировали у студентов комплекс знаний о географических особенностях и природе Ямала, оставили множество незабываемых впечатлений. «Очень понравился регион, его стоит увидеть каждому. Большое спасибо правительству Ямало-Ненецкого автономного округа и лично губернатору Дмитрию Артюхову. Было приятно ощутить такой тёплый приём. Очень надеюсь, что в дальнейшем научное сотрудничество нашего университета с Ямалом будет продолжено. Эмоций море, собранных данных, которые пригодятся в профессиональной деятельности ещё больше», - говорит один из студентов.

В департаменте занятости населения ЯНАО сообщили, что приоритет в трудоустройстве отдаётся детям, которые находятся в сложной жизненной ситуации. В этом числе – те, кто остался без попечения родителей, дети-инвалиды, дети из малоимущих, многодетных и неполных семей, дети из числа коренных северян, а также состоящие на профилактическом учёте в органах внутренних дел и комиссиях по делам несовершеннолетних.