Учителя МОУ СОШ №2 г. Салехард Гладкова Валентина Винадиевна, Кашаева Валентина Владимировна, стали лауреатами в номинации «Лучшая методическая разработка». В этом году за звание победителя боролось около 150 тысяч детей и 2 тысяч преподавателей со всей страны.

Впервые за историю проведения подобных мероприятий центральной темой станут инновации для человека и природы. В форуме, примут участие ученые и практики, занимающиеся вопросами развития и освоения Арктики.

В столице Ямала начал свою работу Арктический образовательный форум «Арктика – регион инновационного образования». Губернатор ЯНАО Дмитрий Кобылкин, подчеркнул, что сегодня Арктика привлекает внимание многих стран мира, как колоссальный энергетический ресурс... «Ямал сегодня – это ворота российской Арктики... »

Губернатор Ямала Дмитрий Кобылкин поздравил с Днем знаний всех учеников, педагогов, родителей и студентов региона. 1 сентября 2011 года 134 школы Ямало-Ненецкого автономного округа открыли двери обновленных и отремонтированных общеобразовательных учреждений для 71 тысячи учащихся, в том числе 6820 первоклассников и 4511 одиннадцатиклассников.

От предпринимателей, инноваторов и изобретателей ямальские власти ждут интересных предложений в самых разных сферах. Конкурс проводится в одиннадцати номинациях. На рассмотрение принимаются проекты в области образования, здравоохранения, улучшения быта коренного населения и повышения качества жизни лиц с ограниченными возможностями, в транспорте и дорожном строительстве, энергосбережении и жилищно-коммунальном комплексе, жилищном малоэтажном строительстве в условиях Крайнего Севера, агропромышленном комплексе, включая пищевую и легкую промышленность, нефтедобыче и использовании попутного нефтяного газа.

Сотрудники департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа информируют о том, что 3 июня комиссия по шкалированию Рособрнадзора определила минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующее об освоении школьного курса в 2011 году: по биологии – 36 баллов, по литературе – 32 балла и по информатике и ИКТ – 40 баллов.
4 июня Государственной экзаменационной комиссией утверждены результаты участников ЕГЭ на территории Ямало-Ненецкого автономного округа. Не преодолели минимального порога: по информатике и ИКТ – 6% участников, по биологии – 10%, по литературе – 6%.
Есть и первые сто баллов по результатам ЕГЭ. Марина Иващенко, выпускница Ханымейской средней общеобразовательной школы №1 Пуровского района набрала 100 баллов по литературе.

Первая школа города Муравленко включена в энциклопедию «Одарённые дети-будущее России», которая является самостоятельной версией энциклопедии «Лучшие люди России». Наряду с другими ведущими учебными заведениями страны СОШ № 1 входит в список учебных заведений, стабильно обеспечивающих высокий уровень образования.
Педагоги школы используют в процессе обучения инновационные программы и современные методики преподавания. Они стремятся не только дать своим ученикам качественные знания и хорошее воспитание, но и помочь им правильно выбрать будущую профессию. Образовательная стратегия здесь строится на идее личностно-ориентированного обучения. Единое учебно-воспитательное пространство формируется при помощи взаимосвязанных инновационных программ: «Поддержка», «Обучение по выбору в школе III ступени», «Научное общество учащихся», «Профессия», «Здоровье», «Воспитание», «Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса». Кроме того, в новую программу развития школы включены проекты «Научная деятельность», «Социальная активность», «Формула успеха» и другие.

Первый в истории лабытнангской Администрации день самоуправления был весьма насыщен мероприятиями, совещаниями, рабочими поездками. Напомним, в Лабытнангах на один день городских чиновников заменили старшеклассники. Начался день «дублёра» с еженедельного оперативного совещания при главе Администрации Сергее Карасёве. Отличало оперативку лишь то, что участниками совещания стали выпускники школ, замещающие должностных лиц органов власти. Впрочем, ответ по всей строгости держали настоящие управленцы. Их дублерам в это время довелось окунуться в атмосферу обсуждения реальных проблем, путей их решения и даже настоящих нареканий в адрес того или иного чиновника. К слову, старшеклассников данный момент совершенно не испугал, а скорее придал импульс особой ответственности и серьёзности. Позже в интервью городскому телевидению один из дублеров — Дмитрий Фирстаев, сказал, что совещание было похоже на школьный урок, где глава Администрации ставил задачи и спрашивал исполнение домашнего задания.

В средней общеобразовательной школе № 3 города Надыма состоялось собрание с родителями, чьи дети не имеют возможности посещать занятия лично. Ребят с ограниченными возможностями здоровья будут учить дистанционно с помощью современных Интернет-технологий.
В ходе собрания специалисты департамента образования Надымского района познакомили родителей с целью дистанционного обучения, его возможностями и перспективами, с моделью организации дистанционного обучения на территории района, со специализированным оборудованием и порядком его установки по месту жительства детей.

В этом году организаторами окружного этапа Всероссийского конкурса «Лучший урок письма – 2011» выступили Управление федеральной почтовой связи Ямало-Ненецкого АО – филиал ФГУП «Почта России» совместно с МУК «Централизованной библиотечной системой г. Салехарда» и Департаментом образования ЯНАО. Всероссийский этап конкурса проводится с 2003 года, в нашем регионе конкурс проходит пятый год подряд и с каждым годом вызывает всё больший интерес среди учащихся и преподавателей округа.
Конкурс приобрел широкую популярность среди учащихся и преподавателей Российской Федерации, в том числе и Ямало-Ненецкого автономного округа. В 2008-2009 годах в конкурсе приняло участие 4 763 школы, 10 965 классов. Общее количество конкурсных работ, участвовавших в «Лучшем уроке письма», более 150 тысяч, написанных в школах, колледжах, гимназиях, в профессиональных учебных заведениях, ВУЗах.
В 2009 году в оргкомитет Управления федеральной почтовой связи Ямало-Ненецкого АО – филиала ФГУП «Почта России» поступило 63 работы, участвовало более 13 школ.