Лучшими учащимися Школы стали Иван Шафран и Дмитрий Глебенков из Ноябрьска, набравшие одинаковое количество баллов в ходе индивидуального первенства. Логичным итогом работы Школы стало участие ребят в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

Первая школа города Муравленко включена в энциклопедию «Одарённые дети-будущее России», которая является самостоятельной версией энциклопедии «Лучшие люди России». Наряду с другими ведущими учебными заведениями страны СОШ № 1 входит в список учебных заведений, стабильно обеспечивающих высокий уровень образования.
Педагоги школы используют в процессе обучения инновационные программы и современные методики преподавания. Они стремятся не только дать своим ученикам качественные знания и хорошее воспитание, но и помочь им правильно выбрать будущую профессию. Образовательная стратегия здесь строится на идее личностно-ориентированного обучения. Единое учебно-воспитательное пространство формируется при помощи взаимосвязанных инновационных программ: «Поддержка», «Обучение по выбору в школе III ступени», «Научное общество учащихся», «Профессия», «Здоровье», «Воспитание», «Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса». Кроме того, в новую программу развития школы включены проекты «Научная деятельность», «Социальная активность», «Формула успеха» и другие.

На Ямале завершена кампания по сбору школьников из числа коренных малочисленных народов Крайнего Севера, которые ведут кочевой или полукочевой образ жизни.
Специалисты департамента образования ЯНАО отметили, что в этом году сбор школьников-тундровиков прошел более организованно: вчера, 13 сентября, за партами занимались 3754 учеников – коренных северян (97%), 13 сентября прошлого года количество юных тундровиков не превысило 88%.

Сегодня в Лабытнангах в рамках педагогического марафона проходит день открытых дверей муниципальной системы образования. Каждое учреждение представит всё лучшее, что накопило за годы работы. В программе: открытые уроки, классные часы, спортивные эстафеты, консультации и тренинги для родителей, экскурсии, выставки, игровые программы. Школы пригласят в виртуальные путешествия, представят выставки компьютерных обучающих программ и творческих работ своих учеников. У участников дня открытых дверей будет возможность порассуждать на тему «Школа будущего: какая она?». Аналогичные по насыщенности и многообразию программы подготовлены коллективами детских садов и учреждений дополнительного образования. Словом, все достижения лабытнангской системы образования и вектор её развития каждый родитель, ученик, учитель сегодня может увидеть воочию. Цель всех мероприятий — дать полную информацию родителям о том, чем занимаются их дети вне дома.

В Лабытнангах продолжают оптимизировать сеть образовательных учреждений. Цель оптимизации бюджетной сферы — не только сокращение расходов, но и повышение качества оказываемых услуг при чётком исполнении требований действующего законодательства. Из 27 учреждений системы образования уже оптимизировано пять. В результате оптимизации в одно образовательное учреждение слились две школы, к одному из учреждений дополнительного образования присоединился межшкольный учебный комбинат. Следующий планируемый этап оптимизации — общеобразовательная школа № 2. Школа расположена в отдалённом от центра города районе, бесперспективном в демографическом плане. Численность учащихся в отдельных классах практически вдвое ниже нормативной (в шестых — 14 учеников, в девятых — 12), параллели десятых классов в школе нет вообще, в одном одиннадцатом обучаются 18 человек.